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吴淞幼儿园大一班

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4月21日 教学动态  

2016-04-21 12:10:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动一、语言:滚滚和蹦蹦

《滚滚和蹦蹦》是一个语言活动,活动的重点是让孩子们在拟人化的情景中,感知运动的关键要素:状态、方向、作用力。滚和蹦是我们生活中常见的两种状态,在活动中孩子们的积极性比较高。

活动中,我首先出示了自制的滚滚和蹦蹦的故事形象,请幼儿猜猜它们为什么会叫这个名字以及它们之间会发生些什么故事,孩子们一下子就说出了一个会滚,一个会蹦的特点。接下来结合挂图边讲述故事边提问,孩子们的注意力都非常集中,回答问题也很积极,连平时很少举手发言的孩子也高高地举起了手。

最后我请孩子讲讲你想到的能让滚滚和蹦蹦动起来的办法,先让他们讨论,再个别回答,孩子们想出了各种各样的办法,有的说用扇子扇风帮助滚滚滚起来,有的说装弹簧帮助蹦蹦蹦起来,还有的说用电扇帮助滚滚滚起来,等等。我不禁为孩子们的想法而鼓掌,每个孩子都在用心发现,用心思考,大胆地讲述自己的想法。

4月21日 教学动态 - wsyey18 - 吴淞幼儿园大一班

 

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